Date limite pour les propositions: le 1er juillet 2016.
De Pénélope attendant Ulysse durant vingt années, à Marthe, femme de soldat qui succombe à l’infidélité dans le Diable au Corps de Raymond Radiguet, les femmes confrontées à l’absence de leur conjoint constituent une figure littéraire récurrente. Entre l’épouse vertueuse érigée en modèle et la femme adultère source de scandale, il existe bien des nuances qui incitent à dépasser cette approche strictement sentimentale, celle de la « vertu des femmes de marins ».
Following the Directing and Dramaturgy Working Group’s Interim Event at the Citizens Theatre Glasgow on the theme of Tragedy and the Contemporary, we are happy to present Tragedy and the Dramaturgy of Ruins as the focus for the main TaPRA conference.
Stories, both past and contemporary, of real-life characters; portraits, episodes, anecdotes, and news as they relate to the general meaning and experience of a life; the intersection of reality, fiction, and style. 300-word abstract by March 15; Jean-Vincent Blanchard (jblanch1@swarthmore.edu).
Profs. Hélène Bilis and Ellen McClure invite proposals for a volume entitled Teaching French Neoclassical Tragedy to appear in the Options for Teaching Series published by the Modern Languages Association. A guiding question for our volume will be: why teach French neoclassical tragedy, and why now?
Depuis 1984, la Société d’étude du XVIIe Siècle (http://www.17esiecle.fr) décerne chaque année un Prix XVIIe Siècle assorti d’une somme de 2000 euros. Ayant pour but d’encourager la diffusion d’un savoir rigoureux auprès du plus large public, ce Prix récompense, sans exclusive de discipline, un ouvrage traitant du XVIIe siècle, paru l’année précédente.
Submitted by farisallison3 on 23 February 2016 - 11:46am
Appel à communication
Identités dissimulées. Le voyage anonyme dans les sociétés anciennes et modernes
Colloque international du Centre de recherches interdisciplinaire en histoire, histoire de l’art et musicologie (CRIHAM, Universités de Limoges et de Poitiers)
FLSH, Université de Limoges, les 24-25 NOVEMBRE 2016
Submitted by farisallison3 on 23 February 2016 - 11:15am
Call for PapersSHAKESPEARE IN FRENCH
Wednesday, 8 June 2016
Venue: Senate House Library, Senate House, Malet Street, London WC1E 7HU
Marking 400 years since the death of William Shakespeare, the Institute of Modern Languages Research (IMLR), London and Senate House Library in association with the Institut français du Royaume-Uni and Culturethèque, are organising a one-day conference.
Les propositions de communication sont à soumettre avant le 30 juin 2016.
Organisé par Marianne Charrier-Vozel, Centre d'Etude des Correspondances et Journaux intimes (CECJI) - EA 7289, Université de Bretagne Occidentale, Brest.
Notre collègue Rainer Zaiser m’a très aimablement demandé d’éditer et de coordonner le deuxième fascicule 2016 d’Œuvres et Critiques, ce que j’accepte très volontiers de faire.
Thème proposé : « Les Histoires comiques et la modernité de l’écriture. »
Dear Colleagues, The Literary Encyclopedia is currently seeking contributors for the following topics. If you would be interested in contributing or if you have an advanced graduate student who would be qualified to contribute, please let us know asap!
All best, Allison Stedman (on behalf of the 17th-century French Lit editorial desk)
Literary-studies and interdisciplinary papers are solicited for one or several sessions to be proposed for the 2016 Sixteenth Century Society & Conference: http://www.sixteenthcentury.org/conference/
Deadline: Wednesday, February 10, 2016 (midnight)
Languages: French or English
Abstract wordcount: 200-250
Les 16 et 17 juin prochains se tiendra à l'Université du Québec à Rimouski le seizième colloque « Jeunes chercheurs » du Cercle interuniversitaire d’étude sur la République des Lettres (CIERL) et du Centre interuniversitaire de recherche sur la première modernité (CIREM), sous le thème De la parole à l’écrit : formes, fonctions et représentations de l’oralité sous l’Ancien Régime. Nous vous invitons à faire part de cet événement aux étudiants de maîtrise, master, doctorat ou postdoctorat dont le thème pourrait susciter l’intérêt.